一、培养目标：

    本专业培养适应地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具备人文精神、科学素养、家国情怀和诚信品质，掌握机器人编程、机电技术、工业自动化技术、智能控制技术等方面的基本理论与方法、专业知识与技术能力，具有较强的专业能力、实践能力、创新创业意识和团队精神，能够在机器人及工业自动化控制行业从事系统的设计、开发、应用、运行与维护等工作的高素质应用型人才。

二、专业就业方向

本专业毕业生可在科研机构及机器人相关的企事业单位，从事机器人设计与制造、机器人软件开发、机器人系统集成、机器人应用与服务等相关工作。

三、培养要求

培养目标1：能够紧跟国家政治方向与大政方针，培养良好的思想政治素养，具有坚定的政治立场；具备较高的道德素养，文明礼貌，遵纪守法；具有良好的社会责任感和较强的法律意识；具备吃苦耐劳、严谨的工作作风和诚实守信、克己奉公的优良品质。（价值引领）

培养目标2：能够将机器人工程相关领域的数学、自然科学和工程基础等知识，以及机器人设计理论、人机交互技术、制造技术、组装与测试、集成与应用等专业知识应用到工程实践中，能对复杂工程问题提供系统解决方案。（专业知识）

培养目标3: 能够跟踪机器人工程及相关领域的前沿技术，具备较强的工程设计和创新实践能力，能够运用科学方法并使用现代工具从事本领域相关产品的研究、技术开发、设计制造和生产管理等工作。具有较强的创新意识。（职业能力）

培养目标4：具有全球化意识，具备良好的语言沟通、文字表达以及资源获取与信息处理能力；能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。（国际视野）

培养目标5: 具备健康的身心和良好的人文科学素养及本专业所需的技术基础及专业知识，适应现代社会的竞争意识。拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力。能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对环境造成的隐患。（职业素养）

四、主干课程

工程制图、计算机辅助绘图、C语言程序设计、计算机网络、智能信息处理、微机原理与接口技术、机器人建模与仿真、工业机器人离线编程与仿真、自动控制理论、机器人视觉技术、电工与电子技术、数字图像处理、传感器与执行机构、计算机组成与设计、检测技术与仪表、单片机原理与接口技术、工程力学、专业英语、机器人技术基础、电气控制与可编程控制器、产业前沿与企业文化、海洋机电装备等。