一、培养目标

    本专业面向电气工程领域培养适应地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有社会责任感、匠心精神及艺术素养，系统掌握电工电子、电气控制、电力系统及电气自动化等电气工程领域的方面的基本理论与方法、专业知识与技术能力，具有较强的专业能力、实践能力、创新创业意识和团队精神，能够在电气工程行业从事电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理等工作的高素质应用型人才。

二、专业就业方向

       电气工程及其自动化专业是一个宽口径的专业，就业方向分为考研、考公、电网、大型企事业单位。主要从事电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作；或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作等。

三、培养要求

通过专业培养，毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质

     （1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电气及其相关领域的复杂工程问题。

     （2）能应用数学、自然科学和电气工程的基本原理，识别、表达电气工程领域复杂工程问题，并通过文献研究分析获得有效结论。

     （3）能针对电气工程及其自动化领域复杂工程问题，根据需求分析、设计解决方案，设计满足需求的系统、单元模块，并在各环节体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

     （4）能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、通过信息综合得到合理有效的结论。

     （5）能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对电力系统的模拟与仿真，并能够理解其适用范围。

     （6）能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解可能产生的后果及应承担的责任。

     （7）能够理解和评价电气领域复杂工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

     （8）能够理解和评价电气领域复杂工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

     （9）具有健全的人格和健康的身心，能够在电力系统继电保护、工业网络与组态技术、新能源发电技术等多学科背景下的团队中承担团队成员或负责人的责任。

    （10）具有良好的表达能力，能够针对专业问题进行有效沟通，具备跨文化背景下的沟通能力。

    （11）理解并掌握电气系统及其自动化专业领域工程实践中的工程 管理原理和经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

    （12）具有自主学习和终身学习的意识，具有一定适应社会发展的能力。

四、核心课程

       电气工程及其自动化三大知识体系：强电、弱电、工业自动化方向。对应核心课程有：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制理论、电力电子技术、电机与电力拖动基础、供电工程、电器控制与可编程控制器。