一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件开发工程师、系统设计师、软件测试工程师等职业群，能够从事从事应用程序开发或软件测试或移动UI应用设计等IT行业一线开发、设计工作等工作的高素质技术技能人才。

二、专业就业方向

本专业毕业生可在计算机软件相关行业从事软件系统分析、软件开发、软件测试、软件管理与维护、软件产品的应用与技术支持等方面的工作，也可以到国内外企事业单位从事软件运维工作，或者到国内外培训机构从事软件编程类教学工作。

三、培养要求

1.知识要求（A）

（1）能够运用人文科学类、社会科学类、自然科学类知识达到“人格塑造、知识学习、能力锻炼”的通识教育“核心三要素”目标。

（2）正确理解数学、自然科学和工程的基础知识及概念，以及在软件工程实际应用的意义；掌握软件工程专业基础知识，能够应用其基本概念、基本理论和基本方法解决实际问题。

（3）能够将软件开发相关基础理论知识用于软件的分析、设计、开发、测试和维护升级。

2.能力要求

（1）获取知识的能力：能够选择与使用恰当的现代工程工具和信息技术工具并应用软件工程的基本原理和方法，设计、开发满足实际需求的软件系统解决方案。

（2）知识的综合应用能力：具有国际视野与跨文化沟通能力，具备良好的语言沟通、文字表达以及资源获取与信息处理能力；能够将工程管理的原理运用到软件项目的设计和管理。

（3）创新能力：具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力，具有较强的自学能力和创新意识。

3.素质要求

（1）思想道德素质：坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）科学文化素质：有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养，高雅的审美情趣及良好的文字、语言表达能力，积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质，懂科学，爱科学，追求真理。

（3）身心素质：具有强健的体魄和健康的心理；具有乐观、积极、向上的精神与人格魅力，有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。

四、主干学科

计算机科学与技术。

五、核心课程

Web前端开发技术、编程基础、系统分析与设计、编程设计与开发、MySQL数据库。

六、主要实践性教学环节

数据结构与算法课程设计、编程基础课程设计、编程设计与开发课程设计、专业综合实习、顶岗实习。